Viele der Kinder haben Probleme in der Emotionalität, eine geringe soziale Kompetenz und Sprachprobleme oder tiefgreifende Probleme in der sozialen Interaktion und Kommunikation sowie Selbstregulation (Impulsivität). Sie benötigen daher viel Zuwendung, Erklärun-gen zu sozialen Abläufen, Orientierungshilfen und Unterstützung bei der Kommunikation. Auch die Vermittlung der Perspektive des Gegenübers, sozialer Auswirkungen des eigenen Handelns und Grenzsetzungen gehören dazu. Häufig benötigen die Kinder auch emotionale Unterstützung und praktische Hilfe bei Problemen in Elternhaus und Schule.
